Педагог и психомоторен терапевт

Ария Серменги

Аз съм педагог и психомоторен терапевт, живея в Италия, между Болоня и Перуджа. Кариерата ми започна с диплома за педагог в областта на грижите за деца, с последваща специализация по педагогика, продължих обучението си като преподавател по масаж на бебета A.I.M.I. (I.A.I.M.) и след това завърших с тригодишна магистърска степен по релационна психомоторика. След дългогодишен опит като възпитател в детска градина започнах кариерата си като педагог на деца от 0 до 6 години и допринесох за създаването и съвместното планиране на „KwBaby“, експериментална образователна услуга в района на Болоня в кооператива Kilowatt. Към днешна дата това се счита за една от най-съвременните иновативни услуги в областта. Заедно с моите колеги и партньори открих „Cargomilla“, сдружение за социална подкрепа, което има за цел да отговори на нуждите на семействата и на децата и юношите в ранна възраст. Стълбовете, които следвам и към които се стремя да задълбочавам обучението си, образователният подход към децата и обучението на всички възрастни, които в различно качество се занимават с детството, са: образование на открито, пътуващо образование, образование на общността, образование за равенство между половете, приобщаване, свободно изразяване, психомоторни умения, емоционално образование, подкрепа и придружаване на семействата. След дългогодишен опит като педагог в образователни услуги на открито за хора от 0 до 6 години, добавям психомоторно обучение, за да усъвършенствам и обогатя професионалния си профил, насочен към хора от 0 до 100 години. Работата ми е да помагам на хората, които в различни области се занимават с детството и образованието, да използват ресурсите и инструментите на всеки от тях, за да насърчават развитието на човешкия и учебния потенциал на децата и възрастните и да улесняват хармоничното психофизическо развитие на хората.

Занимавам се и с управление на образователни въпроси, свързани с еволюционното развитие на хората. Ангажиментът ми е насочен към управлението, наблюдението и контрола на педагозите и групата деца в образователни услуги. Отговарям за изготвянето и управлението на педагогическия проект и планирането на образованието и опита в обучението на открито. Участвам в срещи за териториална педагогическа координация в общината. Обучавам възрастни в областта на образованието на открито, пътуващото образование, групите от 0 до 6 години, образователната общност, образователната информираност. Обръщам голямо внимание на подкрепата за родителите. Най-голямото предизвикателство е да подобрим собственото си обучение и да го актуализираме.

Работата в сферата на образованието и превенцията означава да инвестирате в учене през целия живот. Другото предизвикателство е да знаем как да подхождаме към хората с уважение и без да ги осъждаме, с цел да се възползваме от собствените си ресурси и да им покажем защо могат да изберат да внесат баланс и благополучие в живота си. Винаги са ме привличали историите на децата и на тези, които ги следват като възрастни.

Ето защо винаги съм се стремяла да изслушвам, да се грижа и да приветствам семейството и всички хора, които се въртят около него, за да им осигуря необходимото внимание, подкрепа, инструменти и уважение. Оттук произтича не само необходимостта от обучение на качествен педагогически персонал, но и желанието да се създадат приветливи пространства, които са в състояние да се грижат за семейството по един неосъждащ, достъпен, отворен за промени и споделим начин.
В този процес винаги съм разчитала на учението на природата като учителка на бавността, красотата, трансформацията и справедливостта. Благодарение на последвалите изследвания в областта на психомоториката на взаимоотношенията мога да отдам голямо значение на опита от играта като средство за емоционалния и психическия живот на всеки човек. Работата ми като психотерапевт ми позволява да навлизам по-дълбоко в историите и да помагам на хората да се измъкнат от блокажите и трудностите. Целта е обществото да бъде заразено с активна и осъзната детска култура.

Share the Post: